2022 國際跨虹人權高峰論壇,正式起跑|首部曲:中文交流論壇

已更新:7月23日


2022國際跨虹人權高峰會|性別,何去何從?
 

因著聯合國推動的「性別主流化」運動,重新定義了世界對「性別」的看法

從原本的二元到如今的多元,有讓社會更認識「人」個體的獨特與差異嗎?

性別運動多年來發展至今,從兩性平權到如今強調對個人性別多樣化的尊重

如今已不再只是男或女,甚至追求跨越男女生心理的限制走入相異的那一端


「性別」到底何去何從?「性別」應該是「多元」還是「二元」?

如何從尊重個人「性別多樣性」的差異,到真正了解個體的獨特?

我們又如何在這高舉「尊重個人主觀感受」的氛圍中談性與性別?


2022國際跨虹人權高峰論壇要邀請您,一起透過來自全球的專家、學者

並且從跨虹者的生命經歷,來重新認識「性別」這個時代性、全球性的議題

 

1969年美國的石牆運動(Stonewall Riots/維基百科連結)以來,LGBTQ少數群體權益的問題開始浮出台面,讓社會大眾開始有機會更多接觸到這個族群的狀況,並了解他們所面對的挑戰與困難。時序至今,社會更加的開放,讓LGBTQ的群體能被大眾所接納,但同時也在性別議題的論述、教育、法律、宗教、家庭⋯⋯等等不同的層面上,引起所謂「傳統保守」與「先進開放」兩造支持者之間許多的摩擦與激辯,讓兩造之間幾乎沒有任何對話的可能性。


要如何讓LGBTQ少數群體每個個體的需要,能於情、於理、於法平等地被重視,又能兼顧及尊重「二元生理性別」認同的多數大眾權益,實在是個難上加難,而且無從簡化的課題。事實上,在省視來自各方的研究報告也可以看出,「性別」要如何定義?「性別認同」是如何產生?「性傾向」的感受又是如何出現?個人對自我「性別氣質」的認同,是否應該成為性別的定義之一?依舊沒有一個能被「公認」的結論。


跨虹者(Rainbow Crosser)們,以一群身為過去以「LGBTQ 社會性別認同(Gender)」的自我性別認同者,如今自願選擇不再以LGBTQ(甚至也不稱自己為「異性戀者」)做為個人的自我認同及生活形態;出於自我的意識,決定以「生理性別(Sex)」來釐清自我的生命經驗,如何影響自我在性/別認同上的各種狀態,從而活出個人在生理與心理的統整之後,自在與獨特的「個體」生活。這群人,願意站出來讓社會看見,還有另外一群在性/別議題上,有著不同的經歷與見解的性少數族群,或許能成為在如今的性/別論述中,帶出不同角度的視野。


跨虹者們希望讓社會能更完整的看見,性/別的議題無法被簡化論述,也不應該被否定或強加許多不合理的認知與期待。從跨虹者的經歷不能看出,以LGBTQ做為自我認同的個體,他們的生命都必定經歷過一些不為人所能完全明白的挑戰,對自我與他人的關係,也帶著某些的矛盾與衝突。「改不改變」從不是跨虹者所在乎的,「生命的需要要被看見」才是跨虹者願意選擇站出來分享個人故事的最大原因。


當性/別的認知被過度地簡化論述,人們也自然地容易會忽略更多個體更深的需求與狀態,也無法幫助個體整全地整理個人的生命經驗,而走出自我的盲點。但旁人,也不應該把個人的認知與期待,強加在他人的身上,而造成個體更多不必要的壓力與焦慮,反而更加壓抑原本可以被正視與處理的問題。


「2022 國際跨虹人權高峰論壇」在這樣的基礎上,正式起跑。首部曲:中文交流論壇——將透過臺灣跨虹者的生命經歷與專家的剖析,嘗試從不同的角度來討論性/別,希望能使社會大眾以一個理性對話的氛圍,重新省視這個時代的性/別論述,以及長久以來社會努力打破的性別刻版印象。建構出以「獨特個體」為核心價值的性/別認知,活出每個人獨一無二的生命特色。



《場次介紹》


基督信仰篇|從社會運動看性/別平權-基督信仰面對當代性/別運動的反思

多年來,基督信仰在性別平權運動與信仰價值上,彷彿有種有口難言的無奈。其實,基督信仰的核心價值,是期盼能幫助人找到「生命存在的意義與獨特」,這或許是當代教會在社會的影響力上,值得再次省思的關鍵。


【與談人介紹】


與談人|王道維教授

資 歷|國立清華大學教授、國立清華大學心理諮商中心主任、「當耶穌遇見同志」一書作者及編者


與談人|張安慈理事長

資 歷|社團法人中華仁親關懷協會理事長、社團法人台灣愛滋關懷協會創辦人


與談人|吳英俊理事長

資 歷|社團法人台灣跨虹者權益促進協會理事長、前同志運動者、前衛生福利部愛滋病防治及感染者權益保障會委員、跨虹運動主要推動及發起人

  • 舉辦日期:2022年3月28日(一)@ 下午 3:00-5:00

  • 本論壇活動報名已結束,歡迎透過《跨・學堂》申請線上收看


親子互動篇|我和我的家-親子間如何對話性/別議題

因著社會的開放以及網際網路的發達,孩子在接受性/別相關資訊已經相當容易。家長要如何合宜面對及回應孩子成長過程中,在性/別方面許多的困惑呢?又如何創造一個合適的氛圍,讓孩子能自在表達在性/別議題上的問題呢?


【與談人介紹】


與談人|沈美珍護理師

資 歷|中華民國紅十字會衛生教育講師、嘉義市政府婦女學苑「彩齡館專題講座」工作坊講師、杏陵醫學基金會董事、【沒有經痛的人生(活出妳的專屬自信與優雅)】(城邦出版)一書作者、家庭親職『關係與性教育』系統課程主編之一


與談人|高葛

資 歷|藝術大學畢業、喜愛表演藝術、前雙性戀者


與談人|莎莎姊

資 歷|大學護理研究所畢業、家庭教育專業講師、櫃父母

  • 舉辦日期:2022年4月9日(六)@ 下午 2:00-4:00

  • 本論壇活動報名已結束,歡迎透過《跨・學堂》申請線上收看


陪伴關懷篇|性別認同,是生理還是心理-如何與社會性/別認同的求助者互動

當「性別」不再單純指「男或女」的現代,如何合宜地與一位社會性/別認同者互動?而生理上幾乎不可改變的事實,與心理感受與認同上的衝擊與矛盾,身為一位關懷陪伴者,如何在兩者間取得平衡,理解求助者的真實需求呢?


【與談人介紹】


與談人|Poalin 臨床心理師

資 歷|台灣大學醫學院藥學系學士、國防醫學院藥學研究所碩士、Azusa Pacific University 臨床心理研究所博士、曾任長榮大學健康心理系專任助理教授、嘉南藥理科技大學社工系兼任教師、高雄榮民總醫院台南分院精神科臨床心理師


與談人|朱正威秘書長

資 歷|社團法人台灣跨虹者權益促進協會秘書長、海外社區學院畢業、長期關注性別相關議題、前男同性戀者


與談人|郭清鈺

資 歷|技術學院畢業、長期陪伴關懷性別困擾者、前女同性戀者

  • 舉辦日期:2022年4月10日(日)@ 下午 2:00-4:00

  • 本論壇活動報名已結束,歡迎透過《跨・學堂》申請線上收看


教育篇|老師,有人說我娘娘腔-如何在教育現場交流性/別議題

各類型的教育場域,是孩子成長過程中,建立自我形象與認同、人際關係與互動,及社會化的關鍵環節。在現今社會提倡性別多樣化的時代下,如何與學生合宜的交流性/別議題,是如今各類教育領域相當挑戰的課題。


【與談人介紹】


與談人|姚秀靜心理師

資 歷|台灣大學醫學院藥學系學士、台灣大學心理研究所臨床組碩士、嘉義市臨床心理師公會第三屆理事長、雲林科技大學通識教育(婚姻與家庭教育)兼任講師、嘉義市家事事件調解委員會委員、教育部性平教育師資人員、醫策會精神科醫院儲備評鑑委員


與談人|朱正威秘書長

資 歷|社團法人台灣跨虹者權益促進協會秘書長、海外社區大學畢業、長期關注性別相關議題、前男同性戀者


與談人|郭清鈺

資 歷|技術學院畢業、長期陪伴關懷性別困擾者、前女同性戀者

  • 舉辦日期:2022年4月16日(六)@ 下午 2:00-4:00

  • 本論壇活動報名已結束,歡迎透過《跨・學堂》申請線上收看


《報名資訊》

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